La objeción de conciencia en el ámbito educativo: comentario a la Sentencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos Folgerø v. Noruega

• Autores: Miguel Angel Jusdado Ruiz-Capillas, Santiago Cañamares Arribas
• Localización: Revista General de Derecho Canónico y Derecho Eclesiástico del Estado, ISSN-e 1696-9669, Nº. 15, 2007
• Idioma: español
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• Resumen

  • La sentencia Folgerø v. Noruega del Tribunal Europeo de Derechos Humanos ha reconocido el derecho de los padres a la educación de sus hijos eximiéndoles totalmente del estudio de una asignatura sobre cristianismo, religión y filosofía por no ser impartida de una manera plural, objetiva y crítica. En este artículo se analiza esta sentencia en relación con la jurisprudencia anterior del tribunal sobre estas mismas cuestiones.