Rafael Roa Guzmán, Virginia Navarro-Pelayo Sánchez, María del Carmen Batanero Bernabeu
En este artículo se hace un recorrido por algunas de las más significativas investigaciones sobre conceptos combinatorios. Desde las concepciones primarias, pasando por la formación de conceptos, el efecto de la instrucción en estudiantes de enseñanza secundaria para llegar, por último, a estudiar la resolución de problemas en estudiantes con una preparación matemática avanzada. Todo ello referido a problemas combinatorios simples y su repercusión en la enseñanza.
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