Diseño, Ejecución y Evaluación de un Curso Bimodal en la Educación Superior

• Autores: Carlos Araya Rivera
• Localización: Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 7, Nº. Extra 1, 2007 (Ejemplar dedicado a: Número Conmemorativo del 50 Aniversario Facultad de Educación - Universidad de Costa Rica)
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente ensayo pretende reflexionar sobre el desarrollo y la evaluación de un curso bimodal, Teorías y Técnicas del Guión Radiofónico, en la Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva de la Universidad de Costa Rica. La experiencia se llevó a cabo en el 2006 y tuvo como propósito valorar las posibilidades que ofrecen las aulas virtuales a estudiantes y docentes. Las conclusiones señalan aspectos tecnológicos y de carácter conceptual, que permiten establecer recomendaciones didácticas para mejorar la docencia universitaria.