Comunidades virtuales, práctica y aprendizaje: elementos para una problemática

• Autores: José Luis Rodríguez Illera
• Localización: Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 8, Nº. 3, 2007
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Resumen

  • Este trabajo analiza los conceptos básicos en torno a los que se ha construido una nueva problemática durante los últimos años, la de las comunidades virtuales de práctica y de aprendizaje. Revisadas algunas definiciones y tipologías sobre los distintos tipos de comunidades, se centra en las consecuencias que tienen estos conceptos, así como la nueva visión sobre el aprendizaje, para el campo de la educación y de la teoría de la educación. El análisis termina indicando algunas de las dudas y problemas que estos conceptos introducen.