A raíz de una atenta lectura del Documento de Bases para una Ley de calidad de la educación, y en relación con los me-dios que se pretende adoptar para que aumenten las compe-tencias en lectura y escritura de nuestro alumnado, surgen motivos de seria preocupación.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados