La pseudoformación y la conciencia ilusionada

• Autores: José Leon Crochík, Elkin Obregón (trad.)
• Localización: Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 12, Nº. 26-27, 2000 (Ejemplar dedicado a: Filosofía y Pedagogía), págs. 151-164
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este ensayo intenta reflexionar acerca del problema de la formación, a partir de algunos textos de Theodor W. Adorno. Analiza la contraposición establecida por ese autor entre la formación clásica y dos tipos de pseudoformación, nacidos de aquella: una que considera la cultura como un fin en sí misma y otra que la juzga una adaptación inmediata.