Desafíos del espacio europeo de educación superior: análisis de las consecuencias del nuevo marco universitario

• Autores: María del Carmen Martínez Serrano
• Localización: Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 32, Nº. 17, 2007, págs. 171-189
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el artículo que presentamos, partiendo de las bases que conforman la Universidad española en la actualidad (Ley Orgánica de Universidades y el Espacio Europeo de Educación Superior), realizamos una revisión sobre las funciones que deben abordar los agentes implicados en el proceso de enseñanza- aprendizaje superior, es decir el profesor y el estudiante universitario. Tras esta revisión comentamos los retos o desafíos, a nuestro parecer, deben abordar ambos para su adaptación a la futura universidad.