Resumen de La Educación Superior Frente a los Desafíos de la Era de la Información
El autor se plantea cómo puede afectar la nueva era de la información (Internet, universidades virtuales, acceso directo e ilimitado a la educación) a la universidad tradicional en las sociedades desarrolladas. Asímismo, establece una diferencia entre información, conocimiento y metaconocimiento y analiza cómo interviene la educación en esta diferenciación. Por último, plantea la necesidad de un cambio en la universidad actual que permita dar respuesta a las exigencias planteadas por la sociedad y establece los límites de esta transformación.
