Una propuesta de planificación de la asignatura contabilidad de costes basada en desarrollo de competencias

• Autores: Regino Banegas Ochovo, Montserrat Manzaneque Lizano, Elisa Isabel Cano Montero
• Localización: Revista de estudios económicos y empresariales, ISSN 0212-7237, Nº 19, 2007, págs. 107-130
• Idioma: español
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    En el presente trabajo se expone una propuesta de planificación docente para la asignatura de Contabilidad de Costes en el ámbito del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), haciendo especial referencia a la necesidad de orientar los contenidos a los objetivos concretos de la Licenciatura en administración y Dirección de Empresas y a la consecución de Competencias Profesionales específicas requeridas por los empleadores que darán trabajo a nuestros alumnos en el futuro.

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    This article is about the cost accounting in the European space with special attention to the need of educational planning and the future to the students in their jobs