El modelo didáctico de las técnicas Freinet: una síntesis práctica de los principios didácticos contemporáneos

• Autores: Rafael Jiménez Gámez
• Localización: Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, ISSN-e 2792-9035, ISSN 0214-137X, Nº. 4, 1987, págs. 85-110
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se pretende analizar el conjunto de las técnicas didácticas puestas en práctica por Freinet y sus seguidores, en un intento de sistematizarlas, sin que por ello se pretenda romper sus integralidad. Dicho análisis se realiza se realiza desde el modelo didáctico planteado por el profesor Gimeno, tanto mediante su macrovisión educativa como mediante el esquema de su subsistema didáctico