¿Qué dice PISA sobre la compresión lectora?

• Autores: Francisco Luna
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 381, 2008, págs. 66-69
• Idioma: español
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• Resumen

  • Aunque es evidente que la lectura comprensiva es un instrumento básico para acceder al resto de los aprendizajes, son precisos algunos matices. El autor plantea, por ejemplo, qué significa en realidad tener una buena competencia lectora, en qué medida lo que evalúa PISA se trabaja antes en nuestras aulas o cómo influyen en los resultados las distintas traducciones del texto de la prueba.