Análisis comparativo de estándares de buenas prácticas para estrategias innovadoras de bienestar social ASIPS: Proyecto Leonardo da Vinci

• Autores: Agustín Moñivas Lázaro, Elena Roldán García
• Localización: Cuadernos de trabajo social, ISSN-e 1988-8295, ISSN 0214-0314, Nº 14, 2001 (Ejemplar dedicado a: La vejez), págs. 371-382
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Proyecto Leonardo da Vinci "ASIPS" en el que participan diez Escuelas de Trabajo Social de la UE y diez Agencias de Bienestar Social (una en relación con cada Escuela) tiene por objetivo el estudio y análisis de intervenciones sociales adecuadas e innovadoras en el ámbito de la red familiar de niños y adolescentes en los distintos países participantes. Los elementos de innovación considerados con la capacitación (enabling/empowerment), la gestión de la diversidad social (managing diversity) y la reducción de la marginación (reduction of marginalization). La finalidad es poder intercambiar y transferir experiencias de unos países a otros. Para ello, se tendrán en consideración: 1) las políticas sociales en cada país, y cómo integrarlas, si es posible, en el Proyecto; 2) qué se entiende por familia en cada país; 3) puntos de vista filosóficos e ideológicos implícitos; 4) los marcos teóricos de referencia; 5) formación y habilidades requeridas; y, por último, 6) métodos y prácticas concretas de los profesionales. (A.)