ESO: un huerto en el instituto

• Autores: Miquel Castillo Carbonell
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 383, 2008, págs. 35-37
• Idioma: español
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• Resumen

  • Un espacio abierto puede convertirse en un entorno motivador para alumnos con dificultades de aprendizaje y conductas disruptivas. El huerto que este grupo cultiva favorece la autonomía, la responsabilidad, la distensión y el trabajo cooperativo, además de competencias tan básicas pero tan poco asentadas como la paciencia, la espera y la constancia.