O ambiente na compreensão dos estudantes de agronomia: um estudo de caso

• Autores: Érico Kunde Corrêa, Luciara Bilhalva Corrêa
• Localización: Revista brasileira de agrociencia, ISSN 0104-8996, Vol. 13, Nº. 1, 2007, págs. 99-103
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Estamos vivendo um processo de conscientização global em relação ao ambiente, principalmente sobre a necessidade de sua preservação. A compreensão de meio ambiente, em suas diferentes dimensões é fundamental para a definição de uma concepção de sustentabilidade. Cabe ao processo de formação, a responsabilidade na construção de futuros profissionais conscientes e comprometidos com a preservação ambiental. No mundo atual, a visão de ambiente é muitas vezes confusa, o homem raramente se considera um elemento integrante do ambiente, na maioria das situações, se considera como um ser fora ou mesmo superior. Este estudo teve por objetivo identificar a percepção dos acadêmicos de agronomia sobre as representações que os mesmos têm do meio ambiente. Foi aplicado um questionário, para alunos do último ano do curso de Agronomia. A questão norteadora foi a seguinte: O que você entende por ambiente? As respostas possibilitaram apontar para compreensões fragmentadas de meio ambiente por parte dos acadêmicos de agronomia, sendo possível identificar que a maioria dos alunos não possui uma consciência do meio ambiente global e dos problemas conexos a este. Assim, o curso de engenharia agronômica em estudo deveria propiciar, durante a formação dos seus alunos, compreensões mais abrangentes sobre o ambiente como um todo, instrumentalizando-os para sua vida profissional, através de princípios éticos, cidadania e responsabilidade social, com a qualidade de vida.