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La teoría narrativa de Bruner y sus implicaciones en una pedagogía hermenéutica
Autores:
Joaquín Esteban Ortega
Localización:
Culture and Education, Cultura y Educación
,
ISSN-e
1578-4118,
ISSN
1135-6405,
Vol. 14, Nº 3, 2002
,
págs.
253-266
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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