La investigación arqueológica en relación con la comunidad. Reflexiones acerca de una experiencia de educación patrimonial en el departamento Minas

• Autores: Mariela Eleonora Zabala, Isabel Roura Galtés
• Localización: Arqueoweb: Revista sobre Arqueología en Internet, ISSN-e 1139-9201, Vol. 10, Nº. 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: Arqueologia de las sierras centrales de la Republica Argentina)
• Idioma: español
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• Resumen
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    El presente artículo da cuenta de las actividades de educación patrimonial desarrolladas dentro del marco del Proyecto de Arqueología Pública en la Provincia de Córdoba, a partir de un caso testigo: Pinturas Rupestres de la localidad arqueológica de "La Playa", en el Departamento Minas de la Provincia de Córdoba. El objetivo principal es reflexionar sobre la importancia de estas acciones pedagógicas destinadas a docentes como estrategias para involucrar a la comunidad en el conocimiento, valoración y conservación de su patrimonio. En este sentido es importante hacer hincapié en los distintos significados que la comunidad construye en torno al patrimonio que allí se investiga. Esta intervención comunitaria tuvo lugar en el año 2006 y aún se continúa con el trabajo

  • English

    This article referes to the activities of heritage education developed inside the Project of Public Archaeology in the Province of Cordoba, from a witness case: Cave paintings of the archaeology locality of the "La Playa", at Minas Department of the Province of Cordoba. The principal aim is to think about the importance of these pedagogical actions for teachers as strategies to involve to the community in the valuation and conservation of its heritage. In this way, are very important the different meanings that the community constructs around the heritage site that there is investigated. This social intervention started in the year 2006 and is continuing in the present