Resumen de La calidad educativa y la calidez educativa
Los profesionales de la educación infantil seguimos interesados en poder reflexionar conjuntamente sobre nuestra tarea diaria, porque nos importa la educación. Quiero aprovechar esta reflexión para, como parte de ella, proponer debatir sobre dos aspectos que a mí me preocupan en este momento como profesional, dos temores: uno sería que estuviéramos más preocupados por lo que deben hacer los demás que por hablar de cómo hacer lo que está en nuestras manos. Otro sería que en el primer ciclo de educación infantil, en ocasiones, parezca que no se da la suficiente importancia a lo que es realmente trascendente en estos primeros años, parezca que «perdemos el norte».
