Resumen de En torno al proyecto curricular de centro (III): actitudes imprescindibles para afrontar el desarrollo de un proyecto curricular
La manera de actuar de los educadores de un centro definirá el carácter del proyecto curricular. Los papeles son meros papeles si, a la hora de la verdad, las actitudes no son las apropiadas. La actitudes que se presuponen las mejores a la hora de elaborar un proyecto curricular son: prudencia, animación, comunicación, imaginación, empatía, negociación, creatividad, innovación y asimilación, y vienen explicadas en este artículo.
