Resumen de Relaciones entre la reputación social y la agresión relacional en la adolescencia

Sofía Buelga Vázquez, Gonzalo Musitu Ochoa, Sergio Murgui Pérez

• español

  En el presente estudio ex post facto se han analizado las relaciones entre la reputación social del adolescente –real e ideal- y la agresión relacional entre iguales adolescentes. La muestra estuvo formada por 1.319 adolescentes de edades comprendidas entre los 11 y los 16 años. Se ha utilizado un modelo de ecuaciones estructurales para analizar el efecto directo e indirecto de la reputación social (real e ideal) en la agresión relacional. Los resultados indicaron que la reputación social estaba relacionada tanto directa como indirectamente con la agresión relacional. Se encontró una relación negativa directa entre la reputación social real y la agresión relacional, y una relación positiva directa entre la reputación social ideal y la agresión relacional. Por otra parte, los datos sugirieron que la soledad y la satisfacción con la vida mediaban la relación entre la reputación social real e ideal y la agresión relacional. Finalmente, se discutieron estos resultados y sus implicaciones.

• English

  In this ex post facto study, the relationship between the adolescent’s social reputation –real and ideal- and relational aggression among peers was analysed.

  The sample was composed of 1,319 adolescents aged from 11 to 16 years old.

  Statistical analyses with structural equation modeling were carried out to examine the direct and indirect effect of social reputation (real and ideal) on relational aggression.

  Results obtained indicated that social reputation was related both directly and indirectly to relational aggression. It was found a negative direct relationship between the real social reputation and relational aggression, and a direct positive association between the ideal social reputation and relational aggression. Also, findings suggested that loneliness and life satisfaction mediated the relationship between the real and ideal reputation and relational aggression. Finally, these results and their implications were discussed.