La discusión entre compañeros mejora el aprendizaje de los estudiantes universitarios

• Autores: Xavier Bohigas Jonoher
• Localización: Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 2, Nº. 1, 2009, págs. 135-142
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se presentan los resultados de una experiencia realizada en segundo curso de Ingeniería. En ella, el profesor propone preguntas conceptuales, que los estudiantes deben resolver, primero individualmente y luego en grupo. Los resultados obtenidos indican que después de un proceso de discusión aumenta el porcentaje de aciertos, así como la participación de los estudiantes.