Le système éducatif cubain a longtemps été présenté comme l'un des plus développés d'Amérique latine et des Caraïbes, en termes quantitatifs aussi bien que qualitatifs. La crise économique que connaît le pays depuis les années 1989-1991 a toutefois rendu difficiles son financement et, par voie de conséquence, le maintien de ses résultats hors norme. Cet article s'attache à montrer, d'un point de vue économique, comment les autorités cubaines ont fait face à ce choc. Il apparaît que si le système éducatif sort préservé de cette difficile période, ses capacités à contenir les inégalités économiques sont considérablement amoindries.
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