Definitions of successful education for the 'looked after' child: a multi-agency perspective: a multi-agency perspective

• Autores: Nicola COULLING
• Localización: Support for learning, ISSN 0268-2141, Vol. 15, Nº 1, 2000, págs. 30-35
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)