Resumen de ¿Quién cuenta con Europa?: un análisis empírico de las actitudes de las generaciones jóvenes en Alemania
Wolfang Gaiser, Martina Gille, Johann de Rijke, Sabine Sardei-Biermann
Este artículo analiza el estado y las perspectivas que genera el proceso de unificación política y social en Europa, centrando el estudio en las generaciones jóvenes en Alemania. ¿Los jóvenes tienen la impresión de que entienden cómo funciona la política o, por el contrario, consideran que los procesos y las estructuras políticas se mueven por cauces demasiado opacos? ¿Cómo han evolucionado las percepciones de los jóvenes con respecto a Europa y las instituciones europeas? ¿Cómo se desarrollan los sentimientos de pertenencia a Europa? ¿El compromiso con Europa entra en conflicto con la identidad nacional? ¿Qué factores determinan las actitudes hacia Europa? A continuación se analizan estos interrogantes utilizando los datos proporcionados por la Encuesta de Juventud realizada por el Instituto Alemán de la Juventud (DJI). Se analizarán los datos extraídos de tres Encuestas de Juventud llevadas a cabo en 1992, 1997 y 2003. Las encuestas se basan en entrevistas personales con aproximadamente 7.000 jóvenes de entre 16 y 29 años. El análisis pone al descubierto vínculos entre las características demográficas y actitudes de los jóvenes hacia Europa, así como entre otras variables de índole más personal.
Los resultados también revelan diferencias considerables: para una parte de las generaciones jóvenes en Alemania, Europa es definitivamente una oportunidad real, mientras que otros, sobre todo aquellos que se enfrentan al riesgo de convertirse en perdedores del proceso de modernización, tienden a ser más reservados con respecto a Europa.
