Intel-ligència, capacitat d'aprenentage i rendiment escolar: una relació bidireccional

• Autores: Javier Onrubia Goñi, Mariana Miras
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 11, 2001 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: Aprenentatge i diversitat intel-lectural dels nois i noies), pág. 7
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)