Resumen de Enseñar Geologia a los profesores de ciencias: la experiencia de la Earth Science Education Unit (ESEU)
- español
La Earth Science Education Unit ha estado ofreciendo talleres para profesores de Ciencias durante casi siete años, mediante una prueba piloto de dos años y un despliegue nacional de cinco a través de Gran Bretaña. En este tiempo ha presentado sus talleres de 90 minutos a más de 3500 profesores de secundaria (11-16 años), a más de 3000 profesores que están realizando las prácticas en Inglaterra y Gales y a más de 1000 profesores de primaria (7-12 años) en Escocia.
La acogida de los talleres ha sido excelente en las escuelas con las que se ha contactado un año después informando de los cambios en su enseñanza. El éxito de esta propuesta a través de Gran Bretaña se atribuye a: la presencia que sigue teniendo la Geología en el plan de estudios nacional; los talleres eficaces que proporcionan una variedad de actividades prácticas interactivas que permiten desarrollar una variedad de habilidades; una red flexible que facilita el trabajo, respuestas a iniciativas nacionales, un equipo central eficiente y financiamiento mantenido por un patrocinador externo.
- English
The Earth Science Education Unit has been providing workshops to science teachers for nearly seven years, through a two-year pilot and a five-year national rollout across Britain. In this time it has presented its 90 minute workshops to more than 3,500 in-service secondary (11-16 year old) science teachers and more than 3,000 pre-service teachers in England and Wales and to more than 1000 primary (7-12 year old) teachers in Scotland. Feedback from the workshops has been excellent with schools contacted one year later reporting changes in their teaching. The success of this approach across Britain is attributed to: the continuing presence of Earth science in the National Curriculum; effective workshops providing a range of interactive practical activities that can develop a variety of skills; a flexible facilitator network, response to national initiatives, an effective core team and maintained funding by an external sponsor.
