Resumen de La acreditación de las cualificaciones obtenidas en el ámbito de la educación y la formación profesionales (EFP) desde el prisma de la concertación social en Lituania

Vidmantas Tutlys, Lina Kaminskienò

• El presente artículo analiza el reconocimiento de las cualificaciones de EFP en Lituania desde el prisma de la concertación social, define los factores que influyen en la concertación social y explora las perspectivas de desarrollo en el futuro. El artículo remite a la experiencia de los países de Europa Occidental y a la creación y aplicación del sistema nacional de cualificaciones en Lituania.