La interculturalidad entre el "empoderamiento" de minorías y la "gestión" de la diversidad

• Localización: Puntos de Vista: Cuadernos del Observatorio de las Migraciones y la Convivencia Intercultural de la Ciudad de Madrid ( oMci ), ISSN 1699-6119, Nº. 12, 2007, págs. 27-44
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo Günther Dietz, se propone analizar el discurso intercultural como fenómeno transnacional que enlaza diferentes tradiciones disciplinarias y nacionales.

    Parte de un breve recorrido de los antecedentes conceptuales que originan el discurso intercultural, pasando a analizar la estrecha relación que la educación intercultural mantiene con las políticas de identidad nacional y las estructuras identitarias de las instituciones que la promueven. El artículo concluye con algunas reflexiones sobre cómo el discurso intercultural se mueve entre diferentes actores académicos y educativos así como entre distintos marcos políticos, y que impacto tiene esto en los modelos educativos que se autoidentifican como interculturales.