Epistemopatía: una enfermedad del neoliberalismo

• Autores: Graciela Enria, Claudio Staffolani, Larisa Carrera, Raúl Etchepare, J. Barragán, Alberto Enrique D'Ottavio
• Localización: Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 9, 2006, págs. 65-74
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La neoliberalización produjo cambios en las condiciones de trabajo en docencia e investigación, conduciendo a la desvalorización educativa con el consiguiente desinterés por el estudio. Al aceptar el error como paso necesario y sufi ciente para el aprendizaje y dar preeminencia a la sensopercepción, al sonido y a la imagen por sobre la palabra, el pensamiento y la refl exión, ha llevado a una suerte de multifrenia como efecto de la saturación social.

    El presente trabajo describe facetas ligadas a lo que denominamos epistemopatía la que, percibida por nosotros como enfermedad, resultaría de la introducción de criterios de mercado en la producción científica.

  • English

    Neoliberalism has produced changes in the conditions of educational and research work, leading to a devaluation of education and disinterested study.

    Accepting the error as a necessary and suffi cient step to learn; giving primacy to perceiving, listening and imagining over the word, thought and refl ection has conduced to multiphrenya, i.e. fragmentation and colonisation of the processes of thinking as a result of the saturation of information received.

    This essay describes aspects of a process, which we denominate "Epistemopathology", perceived by us as an illness, produced by the introduction of market criteria in the scientific production.