Educomunicación. Desarrollo del pensamiento desde una interdisciplina emergente

• Autores: Gustavo Hernández Díaz
• Localización: Comunicación: estudios venezolanos de comunicación, ISSN 0798-1856, Nº. 138 (Segundo trimestre), 2007 (Ejemplar dedicado a: Reacomodos Culturales), págs. 68-78
• Idioma: español
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• Resumen

  • Proponemos, a modo de introducción, un conjunto de temas de clave para el diseño teórico de la interdisciplina educomunicacional y de la Educación en mediaciones con miras a fomentar por un lado, la intersección entre el campo de la educación y la comunicación y, por otro, fomentar el desarrollo del pensamiento mediante técnicas de aprendizaje que permitan una compresión y valoración profunda del lenguaje y de los contenidos que provienen de las mediaciones cognitivas, videotecnológicas y socioculturales.