Racismo, etnocentrismo occidental y educación: el caso Venezuela

• Autores: María del Pilar Quintero
• Localización: Acción Pedagógica, ISSN-e 1315-401X, Vol. 12, Nº. 1, 2003, págs. 4-15
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se exponen e interpretan tres estudios sobre programas escolares oficiales y textos escolares venezolanos, en los que se pone de manifiesto la trasmisión por la vía de la educación nacional, de una concepción eurocéntrica de la historia y la cultura, que estigmatiza a través de estereotipos, prejuicios y símbolos de estigma, a las poblaciones y culturas originarias de la nacionalidad venezolana. Trasmitiéndose así, un sistema de creencias que puede ser evaluado como racista de acuerdo a los criterios de la UNESCO, y que influye en la conformación de racismo, endorracismo y alienación cultural en la población venezolana actual

  • English

    RACISM, WESTERN ETHNOCENTRISM AND EDUCATION. THE CASE VENEZUELA In this work, three studies on official scholar programs and Venezuelan school texts are exposed and interpreted.

    In these studies is shown the transmission followed by the route of the national education and the euro-centric conception of the history and the culture. This conception stigmatises through stereotypes, prejudices and symbols, to the populations and original cultures of the Venezuelan nationality. Thus, a system of beliefs is transmitted that can be evaluated as racist according to the criteria of UNESCO, and that influences in the conformation of racism and cultural alienation in the current Venezuelan population

  • français

    RACISME, ETHNOCENTRISME OCCIDENTAL ET EDUCATION Dans ce travail nous exposons et nous interprétons trois études sur des programmes scolaires officiels et des textes scolaires vénézuéliens dans lesquelles nous mettons en evidence la transmission à travers l�éducation nationale d�une conception eurocentrique de l�histoire et de la culture stigmatisant à travers de stéréotypes, de préjugés et de symboles de stigmate aux populations et cultures originaires de la nationalité vénézuélienne.En transmettant ainsi, un système de croyances qui peut être évalué comme raciste conformément aux critères de l�UNESCO, et en influant la conformation de racisme, d�endoracisme et d�aliénation culturelle dans la population vénézuélienne d�aujourd�hui.