Experiencia sobre resolución de conflictos entre culturas a través de un aula-taller de Educación Intercultural

• Autores: Natividad Araque Hontangas
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 20, Nº 1, 2009, págs. 99-113
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Experience in resolving cultiral conflicts through a workshop on intercultural education
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• Resumen
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    La resolución de problemas como estrategia para la Educación Intercultural puede formar parte en el proceso de comprensión y guiar la adquisición de conocimiento de los alumnos sobre la cultura gitana. Este trabajo plantea la resolución de problemas relacionados con el racismo, como método de enseñanza. Se proponen tres actividades sobre Educación Multicultural y analiza sus resultados.

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    Problem-solving in Intercultural Education make the process of understanding easier and help the student's acquisition of Knowledge about the gypsy culture. This paper explains problem-solving about racism as a method of teaching. It poses three activities on Multicultural Education and analyses the results.