La interacción didáctica en el lenguaje: el intercambio comunicativo maestra-alumno/a, alumno/a maestra en parvulario en un programa de inmersión al catalán

• Autores: M. Pujol
• Localización: Revista de psicología Universitas Tarraconensis, ISSN 1130-3522, Vol. 17, Nº. 2, 1995, pág. 161
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)