Resumen de Las dos alas de la mariposa. Una experiencia de trabajo en red
Mabel del Valle Sánchez, Ramiro Martín Rojas, Marisel Canseco, Diego Carhuavilca, Pablo Civila Orellana, Noelia Dorado, Marcela Mamaní, Gabriel Tormo, Gustavo Trujillo, Norma Villalba
El presente trabajo se propone sistematizar y reflexionar a partir de una experiencia llevada a cabo en la Ciudad de San Salvador, provincia de Jujuy (República Argentina) durante el primer semestre de 2007 e inicios de 2009, entre miembros de �Apostando a la Vida� Asociación Civil (AVAC), junto a docentes y alumnos de la Escuela N.º 111 San Francisco de Álava, situada en un barrio periférico de la ciudad.
A partir de la inclusión de alumnos del Practicantado Mayor (practicum) de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Santiago del Estero, Departamento Académico San Salvador, en la institución escolar, se recibió la demanda de realización de informes diagnósticos de niños y niñas derivados por el Gabinete Psicopedagógico, especialmente por problemas de aprendizaje o conducta La reflexión sobre los datos surgidos de los distintos informes diagnósticos, elaborados por los practicantes bajo la supervisión de profesionales de la AVAC, permitió obtener indicadores de los problemas que atraviesa la Institución.
A partir del primer período, y apoyando el deseo de la docente de Artes Plásticas de la Escuela, desde AVAC se viabilizó el proyecto de Arte e Inclusión Social denominado: �las dos alas de la mariposa" ante el Fondo Nacional de las Artes, obteniéndose el subsidio correspondiente para su desarrollo, siendo coordinado por una integrante del Movimiento de Investigación Teatral SAGA y AVAC.
Consideramos que el interés de nuestro trabajo consiste en documentar cómo, desde el trabajo en red, se puede accionar para que los actores de una Escuela puedan implicarse en la construcción de dispositivos que posibiliten formas creativas de vinculación entre sí y con el saber.
