Resumen de Una herramienta didáctica para la enseñanza de la teoría de juegos mediante internet
José Antonio Pascual Ruano, José Manuel Galán Ordax, Luis Rodrigo Izquierdo Millán, José Ignacio Santos Martín, Segismundo Samuel Izquierdo Millán, Javier González Tapia
Este trabajo presenta una herramienta didáctica diseñada para facilitar la realización de prácticas participativas con alumnos vía Internet. La herramienta se centra en el aprendizaje de conceptos y problemas propios de las interacciones sociales.
El programa desarrollado se ofrece gratuitamente a la comunidad académica en la dirección http://www.insisoc.org/tragedia_de_los_comunes.html.
El artículo describe el programa informático y discute la utilidad de este tipo de herramientas participativas para la enseñanza, y en particular para el estudio de situaciones en las que los resultados para un individuo (alumno) dependen no sólo de sus decisiones, sino también de las decisiones del resto de individuos con los que interactúa.
