Le professeur d'éducation physique au Chili: relation travail et société

• Autores: Miguel Cornejo Améstica, Carlos Matus Castillo, Cristian Reyes Galdames
• Localización: Staps: revue internationale des sciences du sport et de l'education physique, ISSN 0247-106X, Nº. 85, 2009 (Ejemplar dedicado a: Sport et éducation physique en Amérique Latine), págs. 47-56
• Idioma: francés
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• Resumen

  • La présente analyse a pour objectif d�exposer les caractéristiques et les conditions de la formation et du développement du travail du professeur d�éducation physique au Chili à partir des années 1980. Il s�agira de voir comment ces conditions sont engendrées, et de décrire ainsi les caractéristiques principales du processus d�insertion professionnelle et les conditions de travail des professeurs d�éducation physique issus de différentes universités chiliennes (publiques et privées), pour finalement établir la structure actuelle du marché du travail sportif pour ces professionnels. À travers cette étude, nous avons pu établir des conclusions, comme le fait par exemple qu�il existe une pertinence et une évaluation adéquate en ce qui concerne le curriculum et les activités réalisées par les professionnels dans leurs travaux ; ou bien le fait que le premier emploi est acquis dans un laps de temps très court, mais avec des conditions de travail différentes, lesquelles ont tendance à se stabiliser et à se consolider avec le temps.