L'article ens porta a fer un petit passeig per la vida quotidiana d'una aula de segon de primària. Amb aquest relat, tenim dos objectius: en primer lloc, pretenem mostrar la manera com la comunitat conviu aprenent mentre viu la seva pròpia realitat d'aula com un projecte comú en el qual tothom se sent implicat i compromès. En segon lloc, volem reflexionar sobre alguns deis elements que caracteritzen aquesta realitat d'aula que, a més a més, es vincula al desenvolupament de competències: l'aprenentatge en contextos reals, la integració de sabers, la funcionalitat, la participació en processos personals i col·lectius, etc.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados