Cet article présente une analyse des forces illocutoires de type directif et engagement réalisées dans des textes procéduraux (ou consignes). Nous mettons en évidence l�existence d�une relation de dépendance particulière entre les conditions de succès de ces deux actes. Nous insistons sur la démarche suivie qui vise à illustrer une forme d��application� de la théorie des actes de langage, et sur son contexte pluridisciplinaire d�un type nouveau, suscité par les recherches en sciences cognitives.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados