Sobre la autoridad supuestamente perdida del profesorado

• Autores: Jaume Trilla Bernet
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 396, 2009 (Ejemplar dedicado a: Autoridad y disciplina), págs. 22-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • Una corriente catastrofista y nostálgica reivindica una suerte de autoridad del profesorado presuntamente perdida. Pero es un planteamiento que confunde las nociones de poder y autoridad y que, fruto de esa equivocación, describe y valora erróneamente un pasado educativo que, en lo esencial, nunca existió.