El presente artículo comenta la edición de El análisis de errores en el campo de ELE: algunas cuestiones metodológicas de Virginia de Alba Quiñones y reflexiona acerca de la consideración que reciben las disciplinas aplicadas frente a las teóricas.
This abstract discusses the issue of El análisis de errores en el campo de ELE: algunas cuestiones metodológicas of Virginia de Alba Quiñones and reflects on the fact that applied disciplines are valued differently than theoretical disciplines.
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