Casa, escola i pati: usos lingüístics quan s'acaben les classes, una síntesi i anàlisi de l'Estudi sociodemogràfic i lingüístic als centres d'educació secundària de Catalunya

• Autores: Natxo Sorolla
• Localización: Noves SL.: Revista de sociolingüística, ISSN-e 1695-3711, Nº. 1, 2009
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen

  • El treball que aquí es presenta té per objectiu analitzar la situació sociolingüística als centres d'educació secundària de Catalunya a partir de les dades obtingudes amb l' "Estudi sociodemogràfic i lingüístic als centres d'educació secundària de Catalunya" dut a terme l'any 2006, pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya amb la col·laboració de la Secretaria de Política Lingüística. En primer lloc, es repassa la metodologia que es va aplicar amb la realització d'aquesta enquesta. Posteriorment es descriuen els resultats obtinguts en els diferents temes tractats: les dades sociodemogràfiques de l'alumne i la seua família, les principals dades sociolingüístiques, les competències, usos i representacions lingüístiques i el consum cultural. La visió explicativa de les dades obtingudes en l'estudi pot ser consultada de manera exhaustiva a la publicació del Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (2008) consultable en línea (CSASE 2008). En segon lloc, s'incorpora un apartat final centrat en la llengua familiar i els usos lingüístics amb els amics, per tal de destacar els principals factors que expliquen la relació i el canvi entre una variable i l'altra.