Resumen de La institucionalización de la teleformación en las universidades andaluzas
María Rocío Díaz Gómez, José Ignacio Aguaded Gómez
En este artículo presentamos una relación de iniciativas y experiencias que se desarrollaron de manera particular dentro de las universidades andaluzas, vinculadas con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), propiciando en gran medida el reconocimiento y extensión de las mismas dentro de estas instituciones. Iniciaremos este recorrido exponiendo una muestra de los primeros proyectos de innovación desarrollados en estas universidades vinculados con las TIC y la teleformación, para describir posteriormente el papel que han ido desempeñando los medios tecnológicos en ellas, a través del análisis de estatutos, actas y otros documentos institucionales. Finalmente presentaremos una selección de los primeros estudios, informes y proyectos vinculados con la temática centrados en las prácticas docentes.
