Resumen de Imagens e poéticas do quotidiano:: olhares de professores em formação
Maria Isabel de Lima Martins, José Henrique Chaves
Numa sociedade em que a imagem detém um forte impacto mediático pela sua presença nos cenários dos labirintos do quotidiano, sobretudo nos percursos realizados na urbanidade e no espaço virtual, pretende-se com esta comunicação apresentar um estudo com enfoque no olhar de professores em contexto de formação sobre a imagem, que permitiu explorar as suas dimensões comunicacional, plástica e estética. Num confronto com a pluralidade de sentidos, cruzando sensações e saberes com o vivido, promoveu um percurso criativo de análise e conhecimento, que enfatizou olhares entrecruzados pelo pensamento crítico e reflexivo mas também pelo imaginário, sonho e fantasia. Pretende-se compreender como reagem e se movimentam os professores em formação perante estes pólos de intervenção. Como se relacionaram com a imagem visual num contexto de formação, como a analisaram e interpretaram, que significados, que representações e que referentes privilegiaram? Que narrativas construíram? Como foram (re)construindo a sua cultura visual? Procura-se compreender o processo de aproximação às imagens desenvolvido pelos professores, e quais as suas implicações no seu percurso pessoal e profissional. No âmbito deste estudo, e numa perspectiva multidimensional levantam-se questões relacionadas com os domínios comunicacional, cultural, artístico e estético.
