Resultados de la implantación de la metodología del EEES a la asignatura: Fundamentos de Economía de la Empresa
- Autores: José Antonio Fernández Sánchez, Rosario Andreu Guerrero, Susana de Juana Espinosa, Reyes González Ramírez, Encarnación Manresa Marhuenda, Laura Rienda García, Vicente Sabater Sempere, Juan José Tarí, Jorge Valdés Conca
- Localización: VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2009, ISBN 978-84-692-5510-0, págs. 536-545
- Idioma: español
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Resumen
Dentro del proceso de adaptación de las asignaturas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), este artículo recoge el trabajo de la red docente de Organización de Empresas del curso académico 2007/08, dentro del proyecto de redes del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Alicante.
Continuando con el proyecto iniciado en cursos anteriores, en el curso 2007/08 realizamos un ensayo de implantación de la nueva metodología docente adaptada al EEES en la asignatura Fundamentos de Economía de la Empresa (asignatura troncal de primer curso de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas), cuya guía docente y materiales habían sido diseñados previamente. En este sentido, se recogen los resultados obtenidos y la valoración tanto cuantitativa como cualitativa de los alumnos sobre la nueva metodología empleada.
