Geography textbooks for primary school have a key role in building up a way to look at the world, in adopting spatial categories such as here and elsewhere, near and far, centre and suburbs. This influence the way we develop to relate ourselves with spaces, with people living in them and to attribute to them different features. Textbooks describe Albany with a clear negative tendency, by attributing to it very negative features and by making it an �elsewhere�, which by contrast fills Italy with positive values. Hence Albanian migration is seen as a danger capable to import those features in which negation we identify ourselves.
I testi di geografia per la scuola elementare hanno un ruolo fondamentale nella costruzione di un modo di vedere il mondo, di adottare categorie meta spaziali, come qui e altrove, vicino e lontano, centro e periferia, da cui deriva il nostro modo di rapportarci con gli spazi e con chi li abita e di attribuirgli caratteri distintivi. La descrizione dell�Albania fatta dai libri di testo, tende ad attribuirgli dei caratteri nettamente negativi a farne un �altrove� che per contrasto carica di valori positivi l�Italia. L�emigrazione albanese dunque è vista come un pericolo in quanto capace di importare quei caratteri attraverso la cui negazione ci identifichiamo.
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