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Resumen de Mujer y Ciencia en la Universidad de Costa Rica

Libia Herrero Uribe

  • español

    El trabajo se propone caracterizar por género la actual situación de la población nacional que trabaja en el quehacer científico de Costa Rica. Se comprueba la segmentación por género y un comportamiento de inserción laboral que varía según la edad de manera diferente por género así como una mayor participación masculina en la categoría ocupacional de patronos y cuentas propias. Se ahonda a modo de estudio de caso, en la Universidad de Costa Rica, por medio de indicadores de poder y de participación. Ha habido avances tanto en las instancias de poder universitarias como en los investigadores principales y direcciones de institutos de investigación. Sin embargo, los profesores en régimen académico son mayoritariamente hombres y la cantidad de títulos de posgrado reconocidos por la Universidad reflejan una alta segregación por género. Las autoras proponen la necesidad de desagregar por género toda la información oficial.

  • English

    This research seeks to characterize by gender the present situation of the Costa Rican population who work in science.

    Segmentation by gender was confirmed determining that insertion into the labor market varies according to age and gender. It was demonstrated a greater male participation as owners and selfemployed labours. Another objective of this research was to study the participation of men and women professors and researchers at the University of Costa Rica. In the last ten years it has been an important improvement in the participation of women in power positions. But men represent the majority of senior researchers and they obtain more postgraduate degrees abroad than women, having more opportunities in their academic careers.


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