"Educar és una responsabilitat comparticia". Aquesta afírmació comporta acceptar que hi ha diverses mirades, no sempre simètriques però necessàries, i més quan són complementàries i es viuen d'aquesta manera. La mirada exercida des de la direccíó n'és una, i esdevé molt important, perquè ha de tenir present la proximitat alhora que la distància.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados