La multiplicidad de factores que determinan la situaclón nutricional de los niños de una comunidad está asociada directamente con la complejidad de las comunidades mismas.
Esto hace que el impacto de un programa de nutrición comunitaria dependa en gran medida de la efectiva integración de los equipos interdisciíplinarios con las comunidades intervenidas. El trabajo debe trascender el nivel unidisciplinarios, logrando una interrelacion efectiva entre 63 especialidades concurrentes y una integración participativa y eficaz de sus miembros. Ampliando sus límites tradicionales para incluir a para-profesionales, miembros de las insitituciones involucradas y actores de las comunidades como participantes activos. La integración optimiza la efectividad de las estrategias de evaluación e intervención, y favorece la sostenibilidad de los programas a mediano y larga plazo.
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