Anna Tardos Marcellne, Eva Dehelan, Lili Szeredi
Analizando las intervenciones de una educadora que trabajaba en nuestra institución desde hacía quince años, intentamos profundizar en la lógica de su actitud pedagógica. Sobre la base de nuestras observaciones examinamos una parte de su actividad referida a la formación de nuevos hábitos dirigidos a la integración social de los pequeños.
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