Resumen de El papel de la exigencia de la tarea en la aplicación del auto-habla y su efecto en tenistas de ocio
Alexander T. Latinjak, Miquel Torregrosa, Jordi Renom Pinsach
El objetivo de este trabajo fue estudiar el impacto que tienen las exigencias de una situación deportiva en una intervención con auto-habla. Para ello los 32 tenistas masculinos de edad adulta que participaron en el estudio fueron divididos en dos grupos. Ambos grupos repetían un mismo ejercicio a lo largo de dos fases – línea base e intervención –, difiriendo entre sí respecto de la precisión exigida. Los análisis de la varianza con medidas repetidas revelaron efectos significativos de los factores exigencia y repetición sobre la dificultad de aplicar el auto-habla, y del factor repetición sobre la efectividad percibida de la intervención, el acierto, la satisfacción con el rendimiento y la concentración. Los resultados sugieren que la exigencia de la tarea sólo afecta al grado de dificultad de aplicar el auto-habla y que el auto-habla es una técnica eficaz para mejorar el rendimiento y aumentar la concentración.
