Earthlearningidea I-taller presentado en el XVISimposio sobre enseñanza de la geología (Teruel, 2010)basado en actividades de Earthlearningidea

• Autores: Chris King, Peter Kennett, Elizabeth Devon
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 18, Nº. 2, 2010, págs. 160-165
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La iniciativa Earthlearningidea fue desarrollada dentro del Año Internacional del Planeta Tierra que se celebró entre 2007 y 2009. Su objetivo era aportar ideas didácticas prácticas sobre ciencias de la Tierra a una amplia audiencia mundial, especialmente para aquellos países en desarrollo que disponen de recursos limitados. Estas ideas fueron publicadas durante 2008 a razón de una por semana, durante 2009 a razón de una por mes, más las actividades Earthlearningidea+ (actividades que requieren aparatos de laboratorio escolar normales o ideas más abstractas que las Earthlearningideas previas) que están siendo publicadas actualmente a razón de una cada quincena. Los objetivos de cada Earthlearningidea pretenden involucrar a los profesores y sus alumnos a través de diferentes tipos de actividades destinadas a incrementar sus conocimientos de ciencias de la Tierra al mismo tiempo que se desarrollan sus habilidades investigativas y de razonamiento crítico. Cada actividad se presenta sobre una página y se suministra con una página de información de apoyo a los profesores. La mayoría de actividades han sido ya traducidas al castellano e italiano, y algunas también han sido traducidas al noruego, chino (mandarín) y tamil. Se han utilizado estas actividades para desarrollar un taller de presentación para el Simposio de la AEPECT de Teruel, que incluye una actividad inicial, un carrusel de actividades y unas actividades finales.

  • English

    The Earthlearningidea initiative was developed for the International Year of Planet Earth that ran from 2007 to 2009. The objective was to bring practical teaching ideas in Earth science to a wide audience across the world, particularly those in developing countries who have very limited resources. These were published during 2008 at a rate of one per week, during 2009 at a rate of one per month, and Earthlearningidea+ activities (activities requiring normal school laboratory apparatus or more abstract ideas than the earlier Earthlearningideas) are currently being published at a rate of one every two weeks. The objectives of each Earthlearningidea is to engage teachers and their pupils through different types of activities aimed at increasing their earth science knowledge and understanding whilst developing their investigational and critical thinking skills. Each activity is presented on a single page and a page of back up information for teachers is provided. Most of the activities have now been translated into Spanish and Italian and some have also been translated into Norwegian, Chinese (Mandarin) and Tamil. The activities have been used to develop a workshop for presentation at the AEPECT conference in Teruel including starter, circus and finale activities.